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本日の「ICTを活用した学び」について紹介します!(その2)
3年生は、総合的な学習の時間「みんなにやさしい社会を考えよう!(福祉)」の学習で、本やインターネットで調べて分かったこと〔インプット〕をスライドに表現〔アウトプット〕しました。福祉についての学びを進めながら、同時に、ネットリテラシーについてもご指導をいただきました。
6年生は、理科「からだのつくりと働き」の学習で、体の器官ごとに用意されたデジタルカードに、それぞれの器官の働き等についてまとめていき、まとめた複数のデジタルカードを、食物が消化される順に並べて繋げ、教師に送信(提出)しました。
ICTサポーターの先生の説明をよく聞きながら、皆、意欲的に取り組んでいました。
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