グランドデザイン

令和4年度 グランドデザイン

学力づくり
ICT機器の活用
ICT機器を活用して自分の考えを発表する
体験
体験から学ぶ(車いす体験より)
心づくり
栽培
栽培を通して命の大切さを学ぶ
異学年交流
異学年でふれあい友だちの輪を広げる
健康づくり
柔軟運動
柔軟運動の成果を発表する
持久走
持久走で体力の向上を目指す
開かれた学校づくり
地域の方々とのふれあい
地域の方々とふれあう
(「津田フェスティバル」より)
地域の方々と交流
地域の行事に参加し交流を深める