グランドデザイン

グランドデザイン

令和４年度　グランドデザイン

学力づくり

ICT機器の活用

ＩＣＴ機器を活用して自分の考えを発表する

体験から学ぶ（車いす体験より）

心づくり

栽培を通して命の大切さを学ぶ

異学年交流

異学年でふれあい友だちの輪を広げる

健康づくり

柔軟運動

柔軟運動の成果を発表する

持久走

持久走で体力の向上を目指す

開かれた学校づくり

地域の方々とのふれあい

地域の方々とふれあう
（「津田フェスティバル」より）

地域の方々と交流

地域の行事に参加し交流を深める