放課後「非認知能力の向上」をめざすため、職員研修を行いました。研究主任より話があった後、学年ごとにどのようにすればよいのか、具体策を考えました。

「目標を決めて取り組む」、「意欲をもつ」、「他者と円滑にコミュニケーションをとる」など非認知能力は、これから生きていく上でとても大切なものです。学力だけでなく、非認知能力も各教科、特別活動等を通して育てていきます。