今日の５時間目、２年生の教室では、国語の学習をしていました。自分で物語を書く学習のようです。課題は「どんなことに気をつけると、つたわりやすいお話になるかな。」です。担任の先生が書いた話をみんなが添削し、もっとよくなるように考えました。「お話したところは、かぎかっこをつけた方が分かりやすい」「わけを書く方がいい」など、どんどん直してくれました。みんな、しっかり話を聞き、話し合い、タブレットを使って意見をまとめ、発言できていました。