６年生の教室に行くと、音楽の学習をしていました。なんだかとても楽しそうです。早口言葉「東京特許許可局」「竹やぶに竹立てかけた」などでウォーミングアップ。「ミッキーの声であいさつしよう」と発声の練習もしていました。その後、「星の世界」を聴き、「声が透き通っている」「後半、クレシェンドとデクレシェンドがある」「下のパートは、同じ音が続くところがある」などの感想を言っていました。また、合唱と斉唱の部分があることが分かりましたが、どうしてなのでしょう。次の時間に考えるようです。