27日（木），6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
　これは，義務教育の機会均等の観点から，全国的な児童生徒の学力を把握・分析し，学校における指導の充実や学習状況の改善に役立てるために，全国の小学6年生を対象に行われています。
　学習したことを生かして考えたり，文章で表現したりする問題も多く，6年生は集中して取り組んでいました。
　集計結果が戻りましたら，課題が見られた内容について学び直しを行っていきます。