「子供たちの学びたいこと」と「教師の教えたいこと」をつなぐための設計図づくり（学習指導案作成）に取り組みました。子供たちに"どのような力を身につけさせるのか”、そのために"どのような授業展開がいいか”3つのグループに分かれて検討しました。先生たちは、9月からの授業を楽しみに、準備を進めています。