教室の背面に図工作品が並んでいました。これは，3年生になって初めて，図工で「金づち」を使う題材です。子供たちはビー玉ゲームづくりを通して，木材に絵を描き，ビー玉がはじき飛ばされた様子をイメージして，木材に釘を打ったり，木材と木材を釘で固定したりしながら作ります。近くにいた児童に聞いてみると，まだ作製途中の段階とのこと。ゲームのイメージ（絵）はできているので，この後ゲーム性をどう高めていくか，試行錯誤しながら，創意工夫を凝らして欲しいです。