４年生では、理科の学習で、雨水のゆくえについて学習が始まりました。

水たまりがどこにあるのか、水はどのように流れているのかを観察しに校庭に出ると、たくさんの水たまりがありました。

水たまりの近くの土を掘ると水がしみ出してくることに気づき、それを生かして大きな水たまり同士をつなげようとするなど、大雨の後ならではの学び方ができたようです。

雨の多い季節ですが、天候も味方につけながら学習に取り組んでいる４年生でした。